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Introducción

Ciclo 02-2019

Al iniciar las clases la mestra comento sobre un modelo de aprendizaje el cual era trabajar bajo competencias yo en lo personal desconocia por completo, jamas habia escuchado ese tipo de aprendizaje por cual me senti intigrada y con ganas de descubrir lo que pasaria este semestre. Las competencias que debo desarrollar son analizar las tendencias del entorno mediante el uso de investigacion de mercados para generar oportunidades de negocios en cualquier sector. Las asignaturas en curso son Mercadotecnia, Comunicación Oral y Escrita las cuales llevan las siguientes competencias genéricas MKT Y COyE aprender a aprender, gestión de proyectos, específicas de MKT desarrollar estrategias modernas en la gestión de la mezcla de mercadotecnia, para proyectar a las organizaciones hacia eficiencia y eficacia de sus operaciones con base en la visión integral de los entornos y requerimientos de los mercados atendidos, COyE gestionar el cambio, el conocimiento y las competencias digitales en un sistema organizacional para afrontar la creciente y compleja competitividad del entorno a través de la colaboración de los equipos de trabajo.

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     El siguiente Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA) tiene como propósito principal como mostrar el avance de mi aprendizaje academico, basado en el Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP).

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Este Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA) cuenta de 6 pestañas que se conforman del siguiente orden:

  1. Portada: vienen los datos generales nombre del estudiante, nombre de los maestros a cargo, asignaturas grupo, y de los dos ciclos que he trabajado bajo competencias ciclo 02-2019 y ciclo 01-2020

  2. Acerca de: contiene una breve bibliografía mia

  3. Introducción: se explica lo que se verá en el blog dicho académico

  4. Evidencias integradoras: que consta de 3 subpestañas las cuales son Etapa 1, Etapa 2 y Etapa 3 en donde vienen mis avances académicos.

  5. Reflexión: en ella se refleja el resultado final de mi experiencia bajo el Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP)

  6. Referencias: vienen todas las fuentes bibliográficas

    

      Finalmente el trabajar bajo competencias me ha ayudado a ser un mejor estudiante con autonomía propia para trabajar. 

Introducción

Ciclo 01-2020

 

 El seguir trabajando bajo competencias en estas materias, permite mejorar mi formación como estudiante ya que me vuelve responsable de mi propio aprendizaje, me impulsa a ser autónoma, despertando mi curiosidad académica, así como mejor mi liderazgo y comunicación con los miembros de mi equipo. La carrera de Mercadotecnia consta de competencias genéricas como desarrollar la creatividad, aplicar la tecnología de la información y comunicación, aplicar el liderazgo colaborativo para identificar, desarrollar ideas y/o proyectos del campo profesional y social por medio de procesos de planeación y toma de decisiones. Trabajar bajo competencias con estas cuatro materias me ha permitido las siguientes competencias genéricas en la materia comportamiento del consumidor: aprender a aprender, el manejo de TICS, mejorar mi comunicación oral y escrita, desarrollar investigación cualitativa y cuentitativa para obtener información oportuna en el diagnostico de las necesidades. En desarrollo y relaciones humanas fueron:toma de decisiones, trabajo en equipo, resolución de conflicto.Derecho de los negocios y administración estratégica de la mercadotecnia me permitió generar las competencias de capacidad de analisis y síntesis, trabajo en equipo, pensamiento critico y creativo.

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     El siguiente Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA) tiene como propósito principal como mostrar el avance de mi aprendizaje aúlico, y así como el seguimiento de mi aprendizaje de manera autonoma en mi hogar debido a la contingencia basados en el Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) para así poder tener una trayectoria de mi trabajo y así ir mejorando constantemente.

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Este Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA) cuenta de 6 pestañas que se conforman del siguiente orden:

  1. Portada: vienen los datos generales nombre del estudiante, nombre de los maestros a cargo, asignaturas grupo, y de los dos ciclos que he trabajado bajo competencias ciclo 02-2019 y ciclo 01-2020

  2. Acerca de: contiene una breve bibliografía sobre el estudiante.

  3. Introducción: se explica lo que se verá en el blog dicho académico

  4. Evidencias integradoras: que consta de 3 subpestañas las cuales son Etapa 1, Etapa 2 y Etapa 3 en donde vienen mis avances académicos a lo largo de cada ciclo escolar

  5. Reflexión: en ella se relaja el resultado final de mi experiencia bajo el Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP)

  6. Referencias: vienen todas las fuentes bibliográficas que he consultado para poder realizar este portafolio.

    

      Finalmente el trabajar bajo competencias y en tiempos de contingencia me ha ayudado a ser mas responsable y autónoma, asimismo a desarrollar las competencias de trabajo en equipo, aprender a aprender siendo la encargada de mi propio aprendizaje,  pero sobre todo a resolver conflictos. 

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